21. novembrī skolā viesojās Henrijs Klaids Skujiņš (mācās Rīgas Biznesa skolā) un Toms Skujiņš (beidzis Banku augstskolu). Viņi dalījās pieredzē ar mūsu jauniešiem par to, kā uzstādīt mērķus, kā tos sasniegt un kādas ir iespējas mūsdienu jauniešiem.

Dienas pirmajā daļā jaunieši tikās ar 10.-12.klasēm, bet vēlāk viesojās arī pie 3.un 4.klases.

Paldies skolotājai Sandai Skujiņai par ideju un lieliski noorganizēto pasākumu! Paldies arī skolēnu pašpārvaldei par palīdzību organizēšanā! Un galvenais, paldies, atraktīvajiem jauniešiem par atsaucību un interesantajām sarunām.

To, ka šis pasākums skolēniem bija vērtīgs, liecina  arī atgriezeniskā saite:

10., 11., 12. klases:

Guvu

• Lielu enerģiju – iet, darīt, mācīties un sasniegt savus dzīves mērķus
• Iedvesmu
• Pārdomas
• To, ka jābūt neatlaidīgam
• Apstiprinājumu, ka ir forša jaunatne
• Apstiprinājumu, ka katram cilvēkam ir jābūt „vīzijas tāfelei”
• Lielu iedvesmu nākotnes plānam, jo šobrīd vispār nezinu, ko vēlos darīt ar savu dzīvi un ir diezgan lielas bailes par to, bet puiši iedrošināja
• Padomu, kā ātrāk tikt līdz mērķim
• Lielisku informāciju par to, kā sasniegt mērķus
• Ir jāizkāpj no savas komforta zonas un savam mērķim jāizmanto SMART formula
• Sapratni par mērķiem un kā tos sasniegt
• Motivāciju
• Jaunu, interesantu pieredzi
• Dažādus veidus, kā sasniegt mērķus
• Iedvesmu atrast un uzrunāt sev nepieciešamos mentorus
• Iedvesmu šodien skrūvēt mašīnu
• Padomus dzīvei, izvēlēties pareizo izvēli savai nākotnei, tā, kas patīk
• Jaunas zināšanas
• Stimulu plānot savu dzīvi tālāk, piemēram, ko es darīšu pēc vidusskolas
• Nelielu vīziju nākotnei
• Drosmi nebaidīties uzrunāt cilvēkus, kas spētu palīdzēt sasniegt savu mērķi ātrāk
• Mācību, ka vajag veidot sevi kā cilvēku jau tagad, izmantot visas iespējas
• Labu atkārtojumu lietām, kuras es jau zināju
• Daudz info, kas man dzīvē noteikti noderēs
• Motivāciju attīstīt sevi
• Ir jāriskē, ja vēlas ko sasniegt

Pārsteidza

• Tas, cik inteliģenti un izglītoti var būt mani „vienaudži” un cik daudz dzīvē var sasniegt darot
• Ka ir arī tādi, kas riskē, jo tādu ir maz
• Ka no tik mazas pilsētas var sasniegt tik spilgtu nākotni
• Tas, cik daudz informācijas ieguvu
• Labā prezentācija
• Tas, cik viegli sasniegt mērķus, ja ir gribasspēks
• Tas, cik interesanti viņi sevi pasniedza
• Tas, ka ar tik aizņemtiem grafikiem var tāpat visu paspēt
• Tas, ka ir tik daudz iespēju
• Ka ar savu dzīves pieredzi var kaut nedaudz iedvesmot kāda cita cilvēka dzīvi
• Puišu aktivitāte un vēlme tiekties tālāk dzīvē
• Stāsts par mentoriem
• Domu gājieni un pieredze, kā viņi kur tikuši
• Puišu lielā pieredze
• Zinoši cilvēki
• Interesantais sarunu temats
• Erudīcija, prāts, mērķtiecība un aizrautība stāstot par to, kā veidot savu dzīvi
• Ka tik jauniem puišiem ir jau tāda pieredze, ar ko dalīties
• Ka no sevis paša var dabūt ārā tik fantastiskas lietas

Patika

• Dzīves stāsti
• Dalās ar pieredzi, dod padomus
• Cik vienkārši un uztverami stāstīja
• Pozitīvisms
• Ļoti jauki puiši, ļoti motivējoši
• Stāsts par to, kā sastādīt mērķus
• Visas dziļās domas un tas stāstījums ar piemēriem no dzīves
• SMART formula
• Stāsti, kuri iedvesmoja nepadoties
• Izplānotais stāstījums
• Stāsts par Ameriku
• Puišu apģērba izvēle
• Viss
• Iedvesma – nebaidīties un nenožēlot
• Ka jaunieši bija atvērti un komunikabli
• Tas, ka jūs motivējat skolēnus
• Ka izmantoja citātus
• Ka puiši runāja ar reāliem piemēriem nevis par absurdām lietām

4. klase:

Guvu

• To, ka dzīvē nebūs tik viegli, ka ir jācenšas vairāk, lai sasniegtu mērķi
• Zināšanas, kā vadīt savu mērķi un kā to pilnveidot
• Informāciju par to, kā nopelnīja naudu, lai studētu
• Ka nekad nevajag padoties, jo, ja padosies, nesasniegsi savu mērķi
• Ka par savu dzīvi esmu atbildīga es
• Jaunas zināšanas par tālāko nākotni
• Lai izdarītu kaut ko vieglu, jāstrādā grūti
• Informāciju, ka viss ir atkarīgs no manis, ja es būšu gudra, tad darbs arī būs labs
• Skolā jāmācās no visas sirds
• Lai labi dzīvotu, tas prasa upurus
• Ka viss būs jādara pašam
• Iedvesmu dzīvei
• Ticību sev, jo es zinu, ka es to varu izdarīt un gūt ko vēl labāku
• Mācību, lai kaut ko panāktu, vajag censties
• Ka vajag pierakstīt mērķus, tad darīt lietas un izdarīt tās līdz galam
• Iespēju saprast, ko darīt tagad, ko nākotnē

Pārsteidza

• Ka viņi ir Ričarda brālēni un tik daudz jau sasnieguši
• Tas, ka nemaz tik viegli nav izdomāt mērķi, ka jādomā mērķis, kas interesē pašam
• Ka augstskola maksā tik dārgi
• Ka var braukt uz Ameriku un pelnīt naudu
• Ka tik daudz bērnu iet dažādos pulciņos
• Ka Henrijs prot runāt vairākās valodās
• Ka viens no puišiem, strādājot Amerikā, cēlies jau 7 no rīta un strādājis līdz 9-10 vakarā
• Tas, ka varēja labi paskaidrot
• Cik puiši ir talantīgi
• Tas, ka viņi mācījās ļoti labi
• Ka jūs esiet tik gudri un pastāstiet par visu tik smalki
• Tas, ka mēs varējām saprast to, kā dzīvē ir jācenšās

Patika

• Ka varēju uzrakstīt savas domas un tagad esmu padomājusi par saviem mērķiem
• Tas, kā viņi visus uzklausīja un pastāstīja vairāk nekā es būtu zinājusi
• Uzzināt viņu viedokļus par dzīvi
• Kad bijāt tā saģērbušies un piekritāt runāt klases priekšā
• Ka pastāstīja dzīvē derīgas lietas
• Klausīties jūsu stāstos un padomos
• Ka man nav tā grūtākā dzīve un sakot, ko es gribu, jāsaka konkrēti
• Ka viņi atbild uz visiem jautājumiem un paskaidro
• Ieklausīties viņos
• Ka bija klusums un aizgāju pilnu galvu ar zināšanām
• Zāles atmosfēra – neviens nebļāva no vietas, viss bija kluss
• Cik izteiksmīgi, labi un interesanti zēni stāstīja
• Pilnīgi viss
• Klausīties dažādus sapņus un kā puiši paskaidro, kā būtu labāk
• Klausīties, kādi mērķi ir citiem, kādi sasniegumi
• Ka runāja par to, ko vajag darīt, lai labi dzīvotu
• Ka visu stāstīja saprotamā valodā, sapratu, ka bez mērķa neko neiegūsi
• Ka var sasniegt mērķus, plānojot
• Ka viņi ir 3.c klases skolotājas dēli

3. klase:

Guvu

• Jaunas zināšanas
• Ka ir jāplāno diena jau no rīta savā blociņā
• Domas, kuras man ar sevi jāpārdomā
• Ja gribu labi spēlēt futbolu, jātrenējas daudz
• Daudz ko jaunu
• Ka mērķi ir tik svarīgi
• Ka dzīvē nevajag padoties un doties tālāk
• Ka vajag plānot savu laiku un būs vieglāk
• Jāraksta mērķī, ka tu gribi būt labākais volejbolists pasaulē nevis labs volejbolists
• Plānot, ko šodien labu iegūšu
• Tas, vai esmu pieaugušais ir manā galvā – to nosaka mana spēja uzņemties atbildību
• Ka jāmāk par sevi pastāstīt
• Ja esi uzstādījis mērķi, nepamet to, tiecies to sasniegt

Pārsteidza

• Ka Henrijs Amerikā strādāja 12-13 stundas dienā
• Ka puiši runā spāniski
• Ka viņi tik daudz zināja un arī pastāstīja, ko darīt dažādās situācijās
• Abu zēnu koncentrēšanās spēja un Henrija stāsts par vasaru
• Es nebiju domājusi, ka būs par dzīvi!
• Cik interesanti bija
• Cik gudri ir puiši

Patika

• Jo viņi ļoti ieinteresēja
• Kad viņi uzklausīja
• Jaunās idejas, kuras es izmantošu
• Ka varēja dalīties ar savu ideju
• Kā viņi stāstīja
• Jo man visādus padomus deva
• Ka bija interesanti un arī klusums
• Uzzināt svarīgas lietas
• Viss
• Rakstīt un stāstīt par savu mērķi
• Ka zēni ir labi sagatavojušies un ļoti labi spēja visu izstāstīt
• Ļoti patika puišu stāsti un viņu pacietība
• Jo man tas lika aizdomāties, ka es nevarētu celties un strādāt no 7.00-22.00
• Ka viņi ziedoja savu laiku mums
• Ka viņi izstāstīja, kam ir domāts mērķis
• Ka stāstīja pārliecinoši
• Ka varējām gan klausīties, gan jautāt