Skolas Soma
Izrāde "Klusētāji - ekrānā"
2021-12-13
Labās atsauksmes atlido vēja spārniem! Kad novembra mēnesī 7.klases noskatījās Istabas Teātra izrādi "Klusētāji - ekrānā", tad arī 5.,6.,8.klašu skolēni kopā ar saviem klašu audzinātājiem izteica vēlēšanos noskatīties interaktīvo izrādi, ko piedāvā projekts "Latvijas Skolas soma"
- Izrāde skolēniem noderēja gan sociālo zinību un audzināšanas stundām, gan teātra mākslas nodarbībām. Tā ne tikai ļāva skolēniem kritiski izvērtēt galveno varoņu dažādos viedokļus, bet arī izrādes laikā tika uzsvērta personības rakstura un temperamenta nozīme, ietekme uz blakus esošajiem cilvēkiem, parādot, ka vienā klases kolektīvā ir pavisam dažādi skolēni. Paralēli galvenajam sižetam izrāde pieskaras arī pie mūsdienās aktuālajiem jautājumiem, kas saistās gan ar zaļo dzīvesveidu, gan ar tehnoloģiju un interneta nozīmi. Izrāde, noteikti, lika aizdomāties par veselīgo dzīvesveidu, tā plusiem, taču arī tā mudināja skolēniem domāt par robežām, ka ne vienmēr savi uzskati jāuzspiež otram. Mēs varam popularizēt zaļos uzskatus, bet tā lai tas netraucē apkārtesošajiem. Tajā pašā laikā tā arī parādīja interneta skaudro realitāti, ka viens “klikšķis” var izmainīt divu cilvēku likteņus.
- Izrāde bija lielisks piemērs teātra spēlē. Tā nodemonstrēja, ka lai izveidotu labu izrādi nevajag īpašas dekorācijas vai kostīmus, bet gan izrādi interesantu padara personības, aktieri un viņu stāsti.
- Šī izrāde lika aizdomāties par to, kādas mums ir klasesbiedru savstarpējās attiecības; vai mēs esam klusētāji, malā sēdētāji, kas nekad neiesaistās konfliktsituācijās vai arī gluži pretēji – esam skaļi, aizskaroši, nedomājam par sekām. Tāpat izrāde lika padomāt par tādām tēmām kā vide ap mums, atkritumi, ko atstājam aiz sevis – kur tas viss paliek? Iespējams, mēs spējam pasauli padarīt labāku!
- Skolēni pēc izrādes noskatīšanās reflektēja par redzēto un dalījās ar savu pieredzi par izrādē atspoguļotajām problēmām - konflikti, to risināšana, ekoloģija, dažādie viedokļi , jo katrs saredzam problēmu no sava skatu punkta! 6.B saka lielu paldies izrādes veidotājiem!
- Skolēni izrādē kā pozitīvu un neierastu elementu uzsver iespēju izvēlēties, iespēju pašiem noteikt stāsta attīstības gaitu un redzēt vienu notikumu no trīs dažādu personu skatupunkta. 5. klases skolniece atdzīs “Man vislabāk izrādē patika, ka tur parādīja notikums trīs veidos, parādīja, ka trīs cilvēki situāciju redzēja pilnīgi citādāk”. Kā saistošākos stāstus pēc izrādes noskatīšanās skolēni atdzina Ikara un Santas, piemēram skolniece Ikara stāstu raksturo, ka tas “…vienlaicīgi bija smieklīgi un interesanti, tas ka viņš skatījās no malas kā citi uzvadās. Visvairāk patika viņa raksturotie komiksi.” Savukārt Santas stāsts skolēniem šķita daudz vieglāk uztverams.
- Izrāde jauniešus uzrunāja arīdzan ar savu saistošo valodu un notikumu izklāstu. Tā kā sižets risinājās skolā, katrs skolēns orientējās situācijā un varēja to salīdzināt ar savu pieredzi, tādejādi izrādes skatīšanās kopīgi, klases telpā pavēra iespēju konstatēt un izrunāt arī klases kolektīvā aktuālās problēmas.
- Skolēni pēc izrādes noskatīšanās atdzīst, ka “klusēšana ne vienmēr ir zelts”, un dalījās ar pieredzi, kurā varbūt viņi ir izvēlējušies klusēt nevis runāt, to šobrīd nožēlojot. Kā atdzīs viens no skolēniem “Šis māca, kad jāpieņem cilvēku kāds viņš ir un jāizturas pret cilvēkiem, kā tu gribētu, lai pret tevi izturas”.
