Skolas Soma
Nodarbība "Ceļa galā stāsts"
2023-05-16
11.maijā 9.a klase piedalījās projekta Latvijas skolas soma nodarbībā "Ceļa galā stāsts". Nodarbība par radošo rakstīšanu. Kā rakstnieks raksta, kā veidot savu stāstu. Iedvesmas un ierosmes meklējumi. Kā pārkāpt baiļu, neziņas un robežu. Kā tikt galā ar sajūtu, ka rezultāts var neizdoties. Diskutēts arī par ētikas normām, kas jāievēro rakstniecībā.
Pavasara saule un tuvējais eksāmenu laiks rosina vēl vairāk domāt par radošuma lomu mūsu dzīvē, kā arī to, kā radošums izpaužas ikdienā. Kā attīstīt šo spēju pēc katras norises padomāt, izprast savu reakciju, sasaistīt pieredzēto ar jau zināmo vai izjusto? Kā pamanīt jaunas idejas aizsākumu? Kā nepalaist to garām un kā nebaidīties no publikas reakcijas, kurā nekad nevaldīs vienprātība? Atbildes uz šiem jautājumiem Ikšķiles vidusskolas 9.a klases skolēniem palīdzēja rast Laura Vinogradova - latviešu rakstniece, 2021. gada Eiropas Savienības Literatūras balvas laureāte. Laur publicējusi gan prozas grāmatas bērniem, gan pieaugušajiem. Garstāsts "Upe" nominēts Literatūras gada balvai kā gada labākā prozas grāmata. 2021. gada pavasarī L. Vinogradova par šo grāmatu saņēmusi ES Literatūras balvu.
Savā nodarbībā Laura dalījās iespaidos gan par grāmatu tapšanu, gan ierosmes gūšanu, gan rakstīšanas procesa norisi. Laura iesaistīja skolēnus aktīvā darbībā, iedvesmojot gan gaidāmajiem eksāmeniem, gan, iespējams, kādu no klāt esošajiem arī kam vairāk.
Atsauksmes no skolēniem:
-Bija forši, interesanti redzēt dzīvē īstu rakstnieku.
-Man patiks rakstīt stāstiņu par ezi, bija interesanti un smieklīgi.
-Bija interesanti paskatīties kā izskatās īsts rakstnieks.
- Bija interesanti pirmo reizi dzīvē redzēt cilvēku, kurš sarakstījis 8 grāmatas.
- Rakstniece atsauca atmiņā mūsu bērnības spēli, kuru jau biju pilnīgi aizmirsis.
- Tā kā es esmu mēģinājusi kaut ko rakstīt, man šis noderēs turmpākam darbam..
- Mani iedvesmoja izlaidumam un eksāmeniem, super!
- Man nelikās interesanti, es nelasu un mani stāstu rakstīšana neinteresē. Cerams, ka noderēs eksāmenam.
- Uzzināju, ar ko sākt, ja gribi radoši izpausties.
- Man viņa lika padomāt par publisko runu eksāmenam, kā runāt, lai piesaistītu uzmanību.
- Man patika, ka vajadzēja pašam darboties.
- Esmu sajūsmā, tieši mana eksāmena tēma ir par publisko runu.
- Forši. Interesanta personība. Stilīga un runāja visu tā saprotami, vienkārši un neko lieku. Man nepatīk, ka gari un lieki runā.
- Cerams, ka šis noderēs eksāmenam.
